Quotes on 教师

一句好孩子能让学生看到自己的进步与价值,而一句坏孩子学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。
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用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为事业;用心才能享受工作,享受生活。
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我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感,这是我们应走的惟一的道路。
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保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。
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儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
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领导干部要时刻提醒自己:我们只是人民中的一员,绝不是人民的老爷;权力只能用来为人民服务,绝不能用来为个人谋私。
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精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。
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教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制。在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话。
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要严于律己,不谋私利,做到顶得住歪理,耐得住艰苦,抗得住诱-惑,管得住小节。
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教育上的错误比别的错误更不可侵犯,教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。
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领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
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如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
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感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。
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在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。
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教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
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习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。
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昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图。
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放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧。
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如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。
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儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
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